Педагогический совет

Педагогический совет имеет следующие полномочия:
•   проводит самообследование, обеспечивает функционирование внутренней системы оценки качества образования;
•   обсуждает программы развития Учреждения;
•   разрабатывает и утверждает образовательную программу Учреждения;
•   разрабатывает и принимает правила внутреннего распорядка обучающихся, правила внутреннего трудового распорядка, иные локальные нормативные акты;
•   обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования, и осуществляет мониторинг по повышению качества образования;
•   принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;
•   решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс «условно», об оставлении обучающихся на повторный год обучения;
•   обсуждает Правила поведения обучающихся и Положение о правах и обязанностях обучающихся, мерах поощрения и дисциплинарного взыскания;
•   определяет список учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования учреждением, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ учреждением;
•   заслушивает сообщения администрации Учреждения по вопросам учебно-воспитательного характера;
•   обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
•   утверждает план работы Учреждения на учебный год;
•   утверждает характеристики учителей, представляемых на государственные и отраслевые награды;
•   заслушивает администрацию Учреждения по вопросам повышения квалификации педагогических кадров на текущий учебный год;
•   принимает решение о допуске к экзаменам (итоговой аттестации) обучающихся 9-11 классов на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников государственных и муниципальных образовательных учреждений;
•   принимает решение о выдаче справки выпускникам, не допущенным к государственной итоговой аттестации;
•   принимает решение на основании результатов государственной итоговой аттестации о выпуске обучающихся из Учреждения, о награждении за успехи в учебе грамотами, похвальными листами;
•   контролирует выполнения решений предыдущего педагогического совета;
•   обсуждает вопросы и утверждает план экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования;
•   согласовывает план прохождения курсов повышения квалификации;
•   определяет содержание образования, выбор учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым образовательным программам;
•   организует научно-методическую работу, в том числе организацию и проведение научных и методических конференций, семинаров.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Совершенствовать условия для реализации ФГОС начального образования (НОО - обновленное содержание) и ФГОС основного общего образования (ООО - обновленное содержание).
Создавать условия (организационно-управленческие, методические, педагогические) для обновления основных образовательных программ НОО, ООО образовательного учреждения, включающих три группы требований, в соответствии с Федеральным государственным стандартом.
Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями (НСУР - национальная система учительского роста).
Совершенствовать систему монитоинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетенции и методической подготовки педагогов.
Создавать условия для самореализации учащихся в образовательной деятельности и развития ключевых компетенций учащихся.
Развивать и совершенствовать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Организация образовательного процесса;
Выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации.
Разработка и принятие образовательных программ и учебных планов;
Разработка годовых календарных учебных графиков;
Определение порядка и осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и законодательством Российской Федерации об образовании;
Определение порядка промежуточной и переводной аттестации обучающихся;
Принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс;
Принятие решения об исключении обучающегося из Организации;
Участие в разработке и принятие локальных актов, регламентирующих деятельность Организации;
Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
Делегирование представителей педагогического коллектива в Совет учреждения;
Определение списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
Решение иных вопросов, связанных с образовательной деятельностью школы.